Р.В.Мних ОБ ИНТЕРПРЕТАЦИИ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ “Толкъ – учение, которому последует некотрое число людей, удалившихся от общепринятых начал веры” — Полный церковно-славянский словарь (сост. Священник магистр Г.Дьяченко), т.2, репр., Москва, 1998, с.725 “Verstehen hei?t, ich kann w?gen und erw?gen, was der andere denkt“ – «Понимать – это значит, я могу взвешивать и рассуждать о том, что […]

А.А.Кораблев ДОНЕЦКАЯ ФИЛОЛОГИЧЕСКАЯ ШКОЛА В КОНТЕКСТЕ СОВРЕМЕННОГО ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЯ I Как школа донецкое филологическое сообщество стало слагаться с середины 60-х годов, а точнее – с 1966 года, когда в Донецкий государственный университет на кафедру теории литературы и эстетики, образованную в этом же году, приехал из Казани, проездом через Москву, 29-летний кандидат филологических наук Михаил Моисеевич Гиршман. […]

О.А.Кравченко ПУШКИН И БРОДСКИЙ: ПРОБЛЕМА ГАРМОНИИ . В истории мировой культуры есть гении, чьё творчество неразрывно связывается с представлением о гармонии. Таковым предстаёт творчество А.С. Пушкина. Уникальность пушкинского дара являет собой идею того гармонического предела, где единство противоположностей реально, где целостность мира и личности определяется как объективно существующая ценность. Пушкинская гармония, понимаемая нами как онтологический […]

Медовников С.В. ЭНЕРГИЯ ЖАНРА (эволюция русской эпиграммы) В истории литературы существуют жанры-долгожители, которые пе-реживая многие эпохи, меняясь порой самым радикальным образом, тем не менее сохраняют свое первородное основание и остаются самими собой. Секрет их «живучести» остается неразгаданным. Можно только констати-ровать большой запас накопленной веками «энергии возобновления» и во-лю к «продолжению рода». Как и многие другие […]

Стихотворение — написанное стихами литературное произведете сравнительно небольшого размера. В этом самом широком смысле сти¬хотворениями именуется поэтические произведения разных типов и жанров: ода, элегия, баллада, сонет и т.д. Однако в 19-20 вв. в понятие «стихотворение» начинает вкладываться более определенное содержание. Дело в том, что стих в этот период все отчетливее начинает осознаваться как необходимая форма […]

Ритм – закономерная периодическая повторяемость подобных явлений,сменяющих друг друга во времени, порядок в движении. Ритм играет очень важную роль в различных природных процессах и человеческой деятельности, он становится одной из формообразующих основ эстетического освоения действительности и произведений искусства. В художественной литературе представлены два качественно своеобразных типа ритмической организации в двух различных системах художественной речи: в […]

Литературное произведение: единство и целостность. Проблема единства литературного произведения как особого художественного целого возникает и развивается вместе в с возникновением и развитием в различные эпохи по-разному. Например, в “Поэтике” Аристотеля нет еще особо выделенного соответствующего понятия и специального слова, его обозначающего, а поэтическому произведению современного перевода(“… чтобы поэтическое произведение было хорошим…”) в оригинале соответствует «поэзия» […]

Содержание и форма литературного произведения — противоположные «полюса» в художественной целостности произведения. Оно не просто сообщает о чем-то или указывает на что-то, но содержит в себе эстетическую реальность художественного мира, в которой преображаются изображаемые события, переживания, действия, их осмысление и оценка. Художественный мир — это с. литературного произведения. Оно внутренне осуществляется, со¬вершается в слове, в […]

Квашина Л.П. О СОДЕРЖАНИИ ЭПИЧЕСКОЙ ОБЪЕКТИВНОСТИ Одной из устойчивых характеристик эпоса как литературного ряда является его объективность. Понятие «эпический» и «объективный» настолько сблизились, что нередко употребляются как синонимы или в сращенном варианте: «эпически-объективный». Тем важнее прояснить содержательное наполнение этой ключевой для понимания общей структуры отношений и ценностных ориентаций в эпическом мире категории. Определяя эпос «в […]

В.Н.Кормачев СТИХОТВОРЕНИЕ “ПОРА, МОЙ ДРУГ, ПОРА…” В ЗРЕЛОЙ ЛИРИКЕ ПУШКИНА Обращение к лирике зрелого Пушкина вызвано стремлением рассмотреть некоторые проблемы художественного и мировоззренческого порядка в их взаимодействии. Стихотворение “Пора, мой друг, пора…” представляет собой благодарный объект для исследования такого рода по следующим соображениям. Это стихотворение является по жанровому определению фрагментом. Мы исходим из того, что […]


Свежие записи

Свежие комментарии

Облако меток